MÕISTES JÕULUDE TÄHENDUST (Estonian)

Uuringud näitavad, et tänapäeva lapsed on kogu ajaloos Piibli tundmise
osas kõige harimatum põlvkond. Me mõtleme, et kuna lapsed on alles
väikesed, siis nad ei suuda mõista Jumala Sõna sügavamaid tõdesid.
Tõde on aga selles, et kui me ei õpeta neile sügavaid aluspõhimõtteid,
siis ei suuda nad ka piiblikriitikutele vastu seista.
~Becky Fischer

(January 2023)

See on väga hea küsimus. Lihtne otsing Internetis toob välja sõna otseses mõttes tuhandeid erinevaid materjale. Ma ei saa väita, et jõulude kohta ei ole olemas muid materjale, mille eesmärk on sama, mida me selle materjaliga loodame saavutada. Kuid tundub, et enamik neist materjalidest ei süvene jõululoosse kuigi sügavalt. Paljud neist materjalidest on loomingulisemad ja nutikamad kui see, mida meie oleme loonud. Need kõik räägivad suurepäraselt ära põhilise jõululoo. Me ei taha mingil juhul nende väärtust pisendada ega olla lugupidamatud nende jõupingutuste taga oleva võrratu töö ja pühendumise suhtes. Meie eesmärk põhineb tegelikult tõsiasjal, et me kasvatame täna üles lapsi, kes teavad Piiblist vähem kui ükski varasem põlvkond.

Pühapäevakoolis käib vähem lapsi kui kunagi varem lähiajaloos. Ateismi tõus lääneriikides on hirmutav ning suur osa sellest tuleneb Jumala Sõna suhtes usalduse ja usu puudumisest. Juba maast madalast õpetatakse lastele, et kristlus on vaid üks paljudest religioonidest, mis ei ole teistest parem. Neid veendakse selles, et meie püha raamat Piibel pole väärtuslikum kui ükskõik milline muu religioosne raamat. Vaatlesime klassikalist jõululugu – nii, nagu seda harilikult esitletakse, ning tõdesime, et see sisaldab palju enamat kui see, mida enamus lapsi igal aastal kuuleb. Jõululugu muutub tõeliselt väeliseks alles siis, kui mõistetakse jõulusündmuste eellugu ja tausta, mis tõi inimkonna selle ainulaadse
Lastele on loodud nii palju jõuluteemalisi õppematerjale.

Miks veel ühte vaja oli?hetkeni Jumala ajakavas — Jeesuse sünnini. Liiga sageli arvavad täiskasvanud, et lapsed ei mõista ega hooli ülejäänud taustast, mis jõululoo juurde kuulub – näiteks Jeesuse sündi puudutavad prohveteeringud või Idamaa tarkade kingituste tähendused. Me lihtsalt eeldame, et nad on võimelised aru saama vaid lihtsatest välistest sündmustest ja põhilisest jõululoost. Me tahame lastele anda võimalikult palju üksikasju ühel olulisel põhjusel — et aidata neil mõista sügavaid prohvetlikke ja põnevaid tõdesid, mis viisid Kristuse sündimiseni.

Me tahame, et nad saaksid neist õppetundidest teada, et Kristuse sünd ei olnud juhus, kokkusattumus ega mitte üksnes üks kena lugu. Soovime, et nad näeksid, et Kristuse sünd kinnitab seda, et Jumala Sõna on tõeline ning usaldusväärne. Me tahame, et nad näeksid Jeesuse sündi osana Jumala suuremast plaanist inimkonna jaoks ning et see oli täiuslikult ette kavandatud osa Tema päästeplaanist.
On oluline, et lapsed suudaksid siduda Vana Testamendi prohvetite ütlused jõululoo detailidega ning näha, kui hästi kõik planeeritud oli. See kõik aitab süvendada nende usku Jumalasse, Tema pojasse ja raamatusse, mida me nimetame Piibliks.

Pärast nende materjalide kasutamist loodame kuulda tunnistusi ja tagasisidet sellest, kuidas see sinu laste juures toimis.

Sisukord
Kogudusetelgi mudel lasteteenistuses …………………………………………………………………….
Näpunäiteid käesoleva materjali efektiivseks kasutamiseks …………………………………….
Näitlikud vahendid – põhiline komponent õppetunnis ……………………………………………
Kuidas kasutada piibliteemalisi näidendeid ……………………………………………………………
Lapsevanematele ………………………………………………………………………………………………….
Miks me selle õppematerjali valmistasime? …………………………………………………………….
1. õppetund: Miks Jeesus tuli? ………………………………………………………………
2. õppetund: Kes on Jeesus? ……………………………………………………………….
3. õppetund: Prohvetikuulutuste mõistmine ……………………………. ……………
4. õppetund: Jeesuse sündimine ………………………………………………………….
5. õppetund: Tähetarkade kingitused ………………………………………………….
Jõulunäidend – Jumala salajane plaan ………………………………………………………………….
Kostüümid ja näitlikud vahendid …………………………………………………………………………….